版本:1.40.6
大小:256.26 MB系统:Android
类别:教育学习时间:2025-05-08
数字教材作为一种新型的学生课堂软件,数字教材的出版单位或授权开发单位需要根据数字化学习领域和数字化出版领域的相关标准,围绕师生的教与学进行制作。出版单位在政治性、科学性和知识性等方面对内容进行全方位把关,实现全版本、全学科、全学段的覆盖,达到学生自学、教师教学、家长辅助学习的目的。
1、河南省中小学数字教材服务平台依据课程标准,以教育部公布的中小学用书目录中各出版单位出版的纸质教材为蓝本。
2、数字教材利用多媒体技术,将传统纸质教材内容进行数字化处理,转化为适用于各类电子终端的互动性教材。
3、数字教材的制作不仅要求内容的丰富性和准确性,还要求具备一定的教学和学习特点。
1、数字教材的出版单位需要充分考虑学生的认知水平和学习习惯,设计合理的互动内容和学习路径,以提升学生的学习兴趣和效果。
2、应该具备灵活性和个性化定制的特点,能够根据不同学生的学习需求和进度进行调整和优化,实现个性化的学习体验。
3、课程论、教学论、教育学、心理学、信息技术学等理论为指导,以提高教学和学习效率为目标,满足教育信息化需求的数字化、立体化教材。
1、教师在使用数字教材时需要接受相关的培训和指导,掌握数字教材的操作技巧和教学方法,以更好地发挥数字教材在课堂教学中的作用。
2、学校和教育部门需要提供相应的技术支持和资源共享平台,促进数字教材的广泛应用和有效管理。
3、具有丰富的教学内容和多样的学习形式,能够提升学生的学习兴趣和效果,促进教学的创新和改进。